Gráfico de Faltas (Abril)

 ÁREAS DO CONHECIMENTO:
 Matemática;
 Temas Transversais.

 PERÍODO: Essa proposta será realizada todos os meses do ano letivo;

 EXPECTATIVAS:
 Conscientizar o educando quanto à importância de não faltar na escola;
 Criar condições para que o aluno relacione a importância e a função da matemática no seu dia a dia;

 PROPOSTA DE TRABALHO:

 Trabalhar tabela e gráfico com a quantidade de faltas dos alunos;
 Fazer o cálculo da quantidade de faltas de cada aluno, utilizando a multiplicação;
 Mostrar que apenas o aluno com atestado médico tem sua falta justificada e retirada;
 Após os cálculos individuais observar que o montante de faltas na sala durante o mês é alta e, portanto prejudica a aprendizagem e o desenvolvimento de todo o grupo;
 Premiar os alunos que não tiveram faltas no mês;


=> Após apresentação da tabela de faltas e os devidos calculos, cada aluno pintou sua quantidade de faltas no gráfico:



=> Alunos que não faltaram durante o mês, foram premiados com cartela de adesivos.